Shqipëria rezulton me numrin më të lartë të femrave të diplomuara në shkenca, e renditur në vendin e 8-të, nga 114 vende të botës. Sipas të dhënave të publikuara nga Banka Botërore, në Shqipëri 4 nga 10 të diplomuar në shkenca, është një femër, me rreth 49% të totalit, duke arritur kështu thuajse një balancë gjinore.

Në një krahasim rajonal, qëndrojmë më mirë se vende të tjera si Maqedonia, ku 45% e tyre janë femra, Bosnjë – Hercegovina me 43%, Serbia me 40% dhe Kroacia me 38%.

Në 107 nga 114 shtete të analizuara, ka më pak femra se meshkujt të diplomuar në STEM (Shkencë, Teknologji, Inxhinieri, Matematikë), sipas një artikulli të fundit të Bankës Botërore. Mes çdo 10 të diplomuarve në këtë fushë në Korenë e Jugut, Kili, Burundi, Kamboxhia dhe Burkina Faso, më pak se 2 janë vajza.

Në këtë epokë dixhitale, kërkesa për të diplomuarit e STEM tejkalon furnizimin e saj, nënvizon BB. Kjo pabarazi në zgjedhjet profesionale pasqyron një mundësi të humbur. Inkurajimi i më shumë vajzave që të investojnë në studimet e tyre në këtë fushë, mund të ndihmojë në zvogëlimin e hendekut të furnizimit, thotë më tej Banka.

Sipas të dhënave të marra pranë Institutit të Statistikave UNESCO (UIS), më pak se 30% e kërkuesve të botës janë gra. Për të zvogëluar këtë hendek, duhet të shkojmë përtej numrave dhe të identifikojmë faktorët cilësorë që i pengojnë gratë të ndjekin karrierën në shkencë, teknologji, inxhinieri dhe matematikë (STEM).

Në përgjigje, UIS po zhvillon një sërë treguesish të rinj rreth dinamikës që formëson vendimet e grave për të ndjekur karrierën e STEM-it – nga rrugët e tyre të edukimit te faktorët socialë, siç është krijimi i një mjedisi familjar dhe të vendit të punës. Të dhënat pastaj do të përdoren si një bazë provash për të orientuar më mirë politikat në nivel kombëtar, rajonal dhe global përmes një projekti të ri, i njohur si SAGA (STEM dhe Avancimi Gjinor), financuar nga Agjencia Suedeze për Zhvillim Ndërkombëtar (SIDA).

Studime të shumta kanë gjetur se gratë në fushat STEM publikojnë më pak, paguhen më pak për hulumtimet e tyre dhe nuk përparojnë aq shumë sa burrat në karrierën e tyre. Sidoqoftë, ka shumë pak të dhëna në nivelin ndërkombëtar që tregon shkallën e këtyre pabarazive. Të dhënat e reja të SAGA do të identifikojnë më mirë barrierat me të cilat ballafaqohen gratë dhe stimujt që mund të synojnë individët dhe organizatat për të inkurajuar më shumë gra për të ndjekur pozicione të nivelit të lartë në STEM. Projekti gjithashtu do të mbledhë informacion mbi politikat dhe stimujt përkatës aktualisht në vend në vendet dhe do të hartojë një klasifikim për politikat dhe instrumentet e politikave që lidhen me STEM. Kjo listë do t’i ndihmojë politikëbërësit në identifikimin e boshllëqeve dhe në hartimin e treguesve ekzistues në objektivat e politikave./monitor